{"id":15002,"date":"2021-06-05T11:26:11","date_gmt":"2021-06-05T09:26:11","guid":{"rendered":"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/it-feuer-andrea-kennel\/"},"modified":"2022-11-23T14:44:49","modified_gmt":"2022-11-23T13:44:49","slug":"it-feuer-andrea-kennel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/de\/it-feuer-andrea-kennel\/","title":{"rendered":"IT Feuer – Andrea Kennel"},"content":{"rendered":"\n\n\n
.<\/span>
\n\"Andrea<\/td>\n		 <\/p>\n

Andrea Kennel<\/h3>\n

Unternehmerin und Dozentin<\/h4>\n

Alter: 57
\nKinder: Ein Sohn<\/p>\n

\u201eInformatik ist kommunikativ, kreativ und hilft die Zukunft zu gestalten. Hilf mit und engagiere Dich in einem der vielen Informatikbereiche.\u201c<\/em><\/p>\n

Werdegang: Studium und Dissertation in Informatik an der ETH, viele Jahre Beraterin im Bereich Datenbanken, seit 2005 mit eigener Firma, seit 2014 Dozentin an der Fachhochschule Nordwestschweiz in Windisch.
\nEin Sohn, der ebenfalls an der ETH doktoriert hat.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Wie sind Sie in die IT-Branche gekommen?<\/h3>\n

Welches war Ihre erste Begegnung mit IT?   Wann, wie und warum haben Sie dann Feuer gefangen?<\/em>
\nDie Kantonsschule hatte zwei WANG Computer und hat dann weitere \u00abkleinere\u00bb Computer angeschafft und einen freiwilligen Informatikkurs angeboten. Dieser hat mir sehr gut gefallen, da ich gerne logisch und abstrakt denke und der Computer immer sofort R\u00fcckmeldung gegeben hat. Das hat mich dann auch dazu bewogen mir selbst einen Commodore 64 zu kaufen.<\/p>\n

Wie alt waren Sie da?<\/em>
\nCa 16.<\/p>\n

Wie alt waren Sie, als es ernst wurde und Sie sich<\/em>
\na) f\u00fcr eine Berufslehre entscheiden mussten?<\/em>
\nb) f\u00fcr eine Studienrichtung entscheiden mussten?<\/em>
\nDas war 1982, etwa ein Jahr vor der Matura. Da war ich zwischen 18 und 19 Jahre alt.<\/p>\n

Was f\u00fcr alternative Berufe oder Studienrichtungen haben Sie damals ebenfalls interessiert?<\/em>
\nIn der Kanti war ich vor allem in Mathe und Physik sehr gut und in Informatik interessiert. Informatik gab aber keine Note, denn es war ein Freifach.
\nSo w\u00e4gte ich zwischen diesen drei F\u00e4chern ab und \u00fcberlegte mir auch, was ich sp\u00e4ter in diesen F\u00e4chern arbeiten k\u00f6nnte. Bei Mathe und Physik sah ich nur den Lehrberuf, der mich damals nicht so sehr interessiert hat. Bei der Informatik, die damals erst an der ETH und ganz neu an der Uni Bern angeboten wurde, sah ich viel mehr M\u00f6glichkeiten. F\u00fcr mich war klar, dass Informatik in der Zukunft in vielen Anwendungen gefragt sein wird. Eine Informatikausbildung \u00f6ffnete mir viel mehr M\u00f6glichkeiten und berufliche Chancen.<\/p>\n

Welche Infos hatten Sie damals \u00fcber die Ausbildung und die M\u00f6glichkeiten danach?<\/em>
\nInfos \u00fcber das Studium gab es noch nicht viele, denn diese Studienrichtung war recht neu. Genau das aber hatte mich gereizt. Die M\u00f6glichkeiten waren nicht so konkret absehbar, aber es war klar, dass dieser Beruf vielseitige M\u00f6glichkeiten bieten wird. Ein Schnuppertag in einer Firma, wo ich mit einer Fachperson einen Primzahlenalgorithmus auf einem teuren Grossrechner implementieren durfte, hat mir riesig Spass gemacht und gezeigt, dass man in diesem Beruf kreativ t\u00fcfteln darf.<\/p>\n

Was sprach dagegen aus Ihrer damaligen Sicht?<\/em>
\nEigentlich gar nichts.<\/p>\n

Wer, welche Personen, welche Umst\u00e4nde haben f\u00fcr Sie damals gegen eine Laufbahn, in der IT zu gesprochen?<\/em>
\nEs hat gar nichts gegen diese Ausbildung und Laufbahn gesprochen. Im Gegenteil, auch f\u00fcr den Fall einer sp\u00e4teren Mutterschaft, erwartete ich von einer hochqualifizierten Ausbildung, dass Fachkr\u00e4fte gefragt sind und Firmen f\u00fcr L\u00f6sungen in Bezug auf berufst\u00e4tig M\u00fctter offen sein werden.<\/p>\n

Was war letztendlich doch ausschlaggebend f\u00fcr Ihren Entscheid, in die IT zu gehen?<\/em>
\nEs gab nie Zweifel.<\/p>\n

Wer, welche Personen, haben Sie damals unterst\u00fctzt?<\/em>
\nMein ganzes Umfeld hat mich unterst\u00fctz. Ein Schulkollege, der schon an der ETH war und Informatik begonnen hatte, konnte mir vom Studium erz\u00e4hlen und mich weiter motivieren. Meine Lehrpersonen haben meinen Entscheid genauso unterst\u00fctz wie meine Eltern, die beide an der ETH studiert hatten.<\/p>\n

Wie verlief Ihr Weg nach der Ausbildung bzw. nach dem Studium?<\/h3>\n

Welches waren Ihre ersten Schritte nach dem Studium?<\/em>
\nDa ich w\u00e4hrend des Studiums ein Zwischenjahr eingelegt hatte, stieg ich gleich nach dem Studium in den Beruf ein.<\/p>\n

Wo standen Sie in Ihrer Karriere 5 Jahre nach Ende der Ausbildung\/Studium?<\/em>
\nMeine berufliche Karriere verlief anders als urspr\u00fcnglich gedacht oder geplant. 13 Monate nach Berufsstart wurde ich Mutter. F\u00fcr meinen damaligen Partner und heutigen Ehemann als auch f\u00fcr mich war klar, dass wir beide uns sowohl in der Familie als auch im Beruf engagieren wollten. Da ich aber beim damaligen Arbeitgeber keine M\u00f6glichkeit hatte, auch von zu Hause aus zu arbeiten, ging ich zur\u00fcck an die ETH. Dort war es f\u00fcr mich m\u00f6glich reduziert zu arbeiten und auch einen Teil von zu Hause aus. So konnte ich schon 1990 im Homeoffice arbeiten.
\nF\u00fcnf Jahre nach Studienende war ich Mutter eines vierj\u00e4hrigen Sohnes, der in die ETH Krippe ging und ich arbeitete an meiner Dissertation mit einer 80% Anstellung an der ETH. Mein Mann arbeitete 80% in der Privatwirtschaft.<\/p>\n

Hatten Sie<\/em>
\na) Denselben Lohn wie Ihre m\u00e4nnlichen Kollegen?<\/em>
\nDie L\u00f6hne an der ETH waren genormt und ich gehen davon aus, dass ich dieselbe Lohnbasis hatte, wie meine m\u00e4nnlichen Kollegen.
\nb) Dieselben Karrierechancen?<\/em>
\nDas ist schwer zu sagen. Es gab durchaus Professoren, die Frauen weniger zutrauten als den M\u00e4nnern. In meinem direkten Umfeld war das aber klar nicht der Fall.
\nWenn nein, warum nicht?
\nIch habe mir mein berufliches Umfeld selber ausgesucht und so, dass es f\u00fcr mich gepasst hat.<\/p>\n

Wie sch\u00e4tzen Sie die Entscheidung f\u00fcr die IT r\u00fcckblickend ein?<\/h3>\n

Welche Ihrer Erwartungen wurden erf\u00fcllt?<\/em>
\nDie Informatik ist vielseitig und bietet damit auch viele M\u00f6glichkeiten. Auch die Flexibilit\u00e4t bez\u00fcglich Koordination von Familie und Beruf hat sich bewahrheitet.<\/p>\n

Was freut Sie am meisten an ihrer aktuellen beruflichen Situation?<\/em>
\nMomentan bin ich Unternehmerin und Dozentin an der Fachhochschule. Ich geniesse die gestalterische Freiheit. Ich habe viel Eigenverantwortung und kann mir meine Arbeit selbst einteilen. Ich kann weiterhin \u00abT\u00fcfteln\u00bb und mein Wissen mit Studierenden austauschen.<\/p>\n

Welche Ihrer Erwartungen wurden nicht erf\u00fcllt?<\/em>
\nEine klassische Karriere mit F\u00fchrungsfunktion in einer gr\u00f6sseren Firma.<\/p>\n

W\u00fcrden Sie denselben Entscheid nochmals treffen?<\/em>
\nJa und dies mit \u00dcberzeugung.<\/p>\n

Was bereuen oder kritisieren Sie?<\/em>
\nDass ich oft in einem eher von M\u00e4nnern dominierten Umfeld arbeite und selten in Teams, wo der Frauenanteil 50% oder gr\u00f6sser ist. Die Arbeit in gemischten Teams, wo ich nicht die einzige Frau bin, gef\u00e4llt mir sehr.<\/p>\n

Wie w\u00e4re\/w\u00fcrde Ihre Laufbahn anders verlaufen, wenn Sie ein Mann w\u00e4ren?<\/em>
\nMit meiner Ausbildung h\u00e4tte ich sicher mehr Chancen f\u00fcr eine klassische Karriere. Unterdessen habe ich aber die Vorteile der Freiheiten einer fachlichen Karriere sch\u00e4tzen gelernt.<\/p>\n

Was w\u00fcrden Sie anders machen, und wie genau, wenn Sie k\u00f6nnten?<\/em>
\nEigentlich nichts.<\/p>\n

H\u00e4tten Sie einen Zauberstab, was w\u00fcrden Sie sich w\u00fcnschen?<\/em>
\nDass die Informatik weiblicher wird und \u00abNerds\u00bb verbannt werden.<\/p>\n

Was raten Sie Ihrer Tochter?<\/h3>\n

Welche Ratschl\u00e4ge w\u00fcrden Sie ihrer 15-j\u00e4hrigen Tochter mit auf den Weg geben, wenn sie gern in die IT gehen m\u00f6chte?<\/em>
\nBleib neugierig und offen. Bleib Deinen Tr\u00e4umen immer treu.<\/p>\n

Was ist f\u00fcr Sie in beruflicher Hinsicht wichtig im Leben?<\/em>
\nFreude am Beruf und der Arbeit.<\/p>\n

Worauf m\u00fcsste eine junge Frau, die im Jahr 2061 pensioniert wird, bei der Gestaltung ihre Laufbahn achten?<\/em>
\nFreude an der beruflichen Herausforderung. Mut, zu \u00fcberlegen und sagen, was man wirklich m\u00f6chte.<\/p>\n

Weitere Bemerkung:<\/em>
\nEin wichtiger Teil wird in dieser Umfrage ausgeklammert. Die Ausbildung selbst.
\nAnfangs Studium war ich etwas \u00fcberrascht, dass wir von 200 Studierenden gerade mal 7 Frauen waren. So krass in der Minderheit war f\u00fcr mich neu und herausfordernd. Weiter kam dazu, dass im ersten Vordiplom mehr als 50% durgefallen waren und ich auch dazu geh\u00f6rt hatte. So stand ich vor dem Entscheid, ob ich wirklich weiter Informatik studieren soll. Viele Erwachsene in meiner Wohngemeinde \u00e4usserten sich bewundernd, dass ich als Frau ein solches Studium an der ETH absolviere. Dies war positiv gemeint, hat bei mir aber Zweifel ausgel\u00f6st, ob ich als Frau tats\u00e4chlich f\u00fcr die Informatik geeignet bin.
\nDie Tatsache, dass ich nicht als einzige das Vordiplom vermasselt hatte, sondern zur Mehrheit geh\u00f6rte, hat mich dann doch motiviert. So habe ich dann endlich gelernt, wie man lernt. Denn ich musste feststellen, dass ich bis zum ersten Vordiplom ohne systematisches Lernen immer durchgekommen bin, dies aber nun nicht mehr reichte. Im zweiten Anlauf hatte ich das Vordiplom dann bestanden und auch den Rest des Studiums.
\nAn die Tatsache, dass wir wenig Frauen sind, hatte ich mich mit der Zeit gew\u00f6hnt. Wir Frauen haben uns auch verb\u00fcndet und mit Untersetzung von Professoren (damals gab es keine einzige Professorin in der Informatik) eine Frauengruppe gegr\u00fcndet. Wir unterst\u00fctzen uns gegenseitig und zeigten auch gegen aussen, dass es Frauen in der Informatik gibt.<\/p>\n

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