{"id":16676,"date":"2021-12-06T17:06:14","date_gmt":"2021-12-06T16:06:14","guid":{"rendered":"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/it-feuer-lisa-gaedke-merzhauser\/"},"modified":"2022-11-23T13:47:28","modified_gmt":"2022-11-23T12:47:28","slug":"it-feuer-lisa-gaedke-merzhauser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/de\/it-feuer-lisa-gaedke-merzhauser\/","title":{"rendered":"IT Feuer &#8211; Lisa Gaedke-Merzh\u00e4user"},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"160\"><span style=\"color: #e3e3e3\">.<\/span><br \/>\n<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-16747\" src=\"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/LisaGaedke-300x300.png\" alt=\"Lisa Gaedke Merzh\u00e4user\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/LisaGaedke-300x300.png 300w, https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/LisaGaedke-1200x1200.png 1200w, https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/LisaGaedke-80x80.png 80w, https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/LisaGaedke-768x768.png 768w, https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/LisaGaedke-1536x1536.png 1536w, https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/LisaGaedke.png 1740w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<td valign=\"top\">&nbsp;<\/p>\n<h3>Lisa Gaedke-Merzh\u00e4user<\/h3>\n<h4>Doktorandin an der Fakult\u00e4t f\u00fcr Informatik, Universit\u00e0 della Svizzera italiana<\/h4>\n<p>Alter: 28<\/p>\n<p><em>\u201eIch glaube, dass eine Gesellschaft nur wirklich gleichberechtigt sein kann, wenn sie gleicherma\u00dfen von allen mitgestaltet wird.\u201c<\/em><\/p>\n<p>Werdegang: Studium der Mathematik (Bachelor + Master)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Wie sind Sie in die IT-Branche gekommen?<\/h3>\n<p><em>Welches war Ihre erste Begegnung mit IT? &nbsp; Wann wie und warum haben Sie dann Feuer gefangen?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>Wie alt waren Sie da?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>Wie alt waren Sie, als es ernst wurde und Sie sich f\u00fcr eine Berufslehre bzw. eine Studienrichtung entscheiden mussten?<\/em><br \/>\n19 Jahre, nach dem Abitur.<\/p>\n<p><em>Was f\u00fcr alternative Berufe oder Studienrichtungen haben Sie damals ebenfalls interessiert?<\/em><br \/>\nIch habe alternativ \u00fcberlegt Psychologie zu studieren. Am Ende habe ich mich f\u00fcr ein Mathematik Studium entschieden, weil sich so viele Prozesse in dieser Welt in der Sprache der Mathematik ausdr\u00fccken lassen und einen Zusammenh\u00e4nge und Grundlagen erkennen und beschreiben lassen, die ich sonst nie gesehen h\u00e4tte. Au\u00dferdem hat mir auswendig lernen nie besonders viel Spa\u00df macht, ich wollte lieber das Prinzip verstehen und es mir daraus immer wieder herleiten k\u00f6nnen, anstatt mir etwas einfach zu merken.<\/p>\n<p><em>Welche Infos hatten Sie damals \u00fcber die Ausbildung und die M\u00f6glichkeiten danach?<\/em><br \/>\nIch habe im Internet recherchiert und mit Freunden und Bekannten gesprochen.<\/p>\n<p><em>Was sprach dagegen aus Ihrer damaligen Sicht?<\/em><br \/>\nIch hatte Angst, dass ich das Studium nicht schaffen w\u00fcrde, weil es zu schwierig ist. Aber jetzt wei\u00df ich, dass man mit etwas Zeit und Ausdauer fast alles lernen kann, an dem man Interesse hat.<\/p>\n<p><em>Wer, welche Personen, welche Umst\u00e4nde haben f\u00fcr Sie damals gegen eine Laufbahn, in der IT zu gesprochen?<\/em><br \/>\nIch wei\u00df, dass es damals viele Menschen in meinem Umfeld gab, die nicht verstehen konnten, wie ich mich f\u00fcr so etwas interessiert habe. Aber ganz konkret davon abgeraten hat mir glaube ich niemand.<\/p>\n<p><em>Was war letztendlich doch ausschlaggebend f\u00fcr Ihren Entscheid, in die IT zu gehen?<\/em><br \/>\nGanz genau kann ich es nicht sagen, die Idee es einfach auszuprobieren. Und sollte es mir keinen Spa\u00df machen oder sollte ich nicht durch die Pr\u00fcfungen kommen, dann h\u00e4tte ich ja immer noch etwas anderes machen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><em>Wer, welche Personen, haben Sie damals unterst\u00fctzt?<\/em><br \/>\nIch glaube, ich habe nur mit einzelnen Personen dar\u00fcber gesprochen, weil ich meine Entscheidung nicht st\u00e4ndig rechtfertigen wollte, da es doch immer noch ein sehr m\u00e4nnlich dominiertes Fach ist, wenn man nicht auf Lehramt studiert. Aber als ich dann angefangen habe zu studieren, habe ich im Studium schnell eine kleine Gruppe von anderen Frauen kennengelernt, mit denen ich dann alle weiteren H\u00f6hen und Tiefen gemeinsam bestritten habe.<\/p>\n<h3>Wie verlief Ihr Weg nach der Ausbildung bzw. nach dem Studium?<\/h3>\n<p><em>Welches waren Ihre ersten Schritte nach dem Studium?<\/em><br \/>\nIch bin nach meinem Master tats\u00e4chlich erstmal auf Reisen gegangen, bevor ich mit meiner Promotion angefangen habe.<\/p>\n<p><em>Wo standen Sie in Ihrer Karriere f\u00fcnf Jahre nach Ende der Ausbildung\/Studium?<\/em><br \/>\nIch wei\u00df es noch nicht, denn ich bin noch im Studium.<\/p>\n<p><em>Hatten Sie<\/em><br \/>\n<em>a) Denselben Lohn wie Ihre m\u00e4nnlichen Kollegen?<\/em><br \/>\nDas Promotionsgehalt ist gesetzlich geregelt und damit f\u00fcr alle gleich.<\/p>\n<p><em>b) Dieselben Karrierechancen?<\/em><br \/>\nIch finde, das l\u00e4sst sich nie wirklich beurteilen, es gibt ja sehr selten jemanden der genau in der gleichen Situation ist. Deswegen kann ich nicht wirklich beantworten, was f\u00fcr M\u00f6glichkeiten sich einem Mann an meiner Stelle geboten h\u00e4tten<\/p>\n<h3>Wie sch\u00e4tzen Sie die Entscheidung f\u00fcr die IT r\u00fcckblickend ein?<\/h3>\n<p><em>Welche Ihrer Erwartungen wurden erf\u00fcllt?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>Was freut Sie am meisten an ihrer aktuellen beruflichen Situation?<\/em><br \/>\nVieles, mir gef\u00e4llt meine Arbeit. Ich gehe einer anspruchsvollen T\u00e4tigkeit nach, die vielseitig und nur selten langweilig ist. Ich lerne (fast) jeden Tag etwas Neues. Ich habe Spielraum zu entscheiden, woran ich gerne arbeiten m\u00f6chte und was mir weniger Spa\u00df macht. Ich bin sehr flexibel, was meine Arbeitszeiten und meinen Arbeitsort angeht. Und ich habe das Gef\u00fchl, in einem Projekt mitzuwirken, was nicht nur ich und meine Kolleg*innen interessiert, sondern ein breiteres Publikum erreichen kann.<\/p>\n<p><em>Welche Ihrer Erwartungen wurden nicht erf\u00fcllt?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>W\u00fcrden Sie denselben Entscheid nochmals treffen?<\/em><br \/>\nJa, auf jeden Fall. Obwohl man nat\u00fcrlich nie genau wei\u00df, wie es einem sonst ergangen w\u00e4re. Es gibt ja selten nur die eine richtige Entscheidung.<\/p>\n<p><em>Was bereuen oder kritisieren Sie?<\/em><br \/>\nIch h\u00e4tte mir gew\u00fcnscht, dass es in meinem Studium eine gr\u00f6\u00dfere Offenheit f\u00fcr Fehler als Teil des Lernprozesses gegeben h\u00e4tte. In meinem Studium gab es viele Strukturen, die seit Jahrzehnten unver\u00e4ndert existieren, obwohl sich die Gesellschaft seitdem stark gewandelt hat. Gerade deswegen w\u00fcrde ich mir w\u00fcnschen, dass es in Zukunft mehr Frauen in wichtigen Positionen gibt, die Dinge so ver\u00e4ndern, dass sie allen gerecht werden.<\/p>\n<p><em>Wie w\u00e4re\/w\u00fcrde Ihre Laufbahn anders verlaufen, wenn Sie ein Mann w\u00e4ren?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>Was w\u00fcrden Sie anders machen, und wie genau, wenn Sie k\u00f6nnten?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>H\u00e4tten Sie einen Zauberstab, was w\u00fcrden Sie sich w\u00fcnschen?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<h3>Was raten Sie Ihrer Tochter?<\/h3>\n<p><em>Welche Ratschl\u00e4ge w\u00fcrden Sie ihrer 15-j\u00e4hrigen Tochter mit auf den Weg geben, wenn sie gern in die IT gehen m\u00f6chte?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>Was ist f\u00fcr Sie in beruflicher Hinsicht wichtig im Leben?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><em>Worauf m\u00fcsste eine junge Frau, die im Jahr 2061 pensioniert wird, bei der Gestaltung ihre Laufbahn achten?<\/em><br \/>\n&#8211;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/de\/a-stage-for-women-in-it\/\">Zur\u00fcck zur \u00dcbersichtsseite<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>. &nbsp; Lisa Gaedke-Merzh\u00e4user Doktorandin an der Fakult\u00e4t f\u00fcr Informatik, Universit\u00e0 della Svizzera italiana Alter: 28 \u201eIch glaube, dass eine Gesellschaft nur wirklich gleichberechtigt sein kann, wenn sie gleicherma\u00dfen von allen mitgestaltet wird.\u201c Werdegang: Studium der Mathematik (Bachelor + Master) &nbsp; Wie sind Sie in die IT-Branche gekommen? 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