{"version":"1.0","provider_name":"SI Digital Magazine","provider_url":"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/it\/","author_name":"Fredy Schwyter","author_url":"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/it\/author\/mm-author\/","title":"SciencEmotion | Technik f\u00fcr Jugendliche - SI Digital Magazine","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"qCky7Yobod\"><a href=\"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/it\/sciencemotion-wissenschaft-und-technik-fuer-jugendliche-2\/\">SciencEmotion | Technik f\u00fcr Jugendliche<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/it\/sciencemotion-wissenschaft-und-technik-fuer-jugendliche-2\/embed\/#?secret=qCky7Yobod\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;SciencEmotion | Technik f\u00fcr Jugendliche&#8221; &#8212; SI Digital Magazine\" data-secret=\"qCky7Yobod\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/magazine.swissinformatics.org\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/scienceEmotion_FeatureImage2_1024x_-1.png","thumbnail_width":1024,"thumbnail_height":576,"description":"sciencEmotion oder wie werden Wissenschaft und Technik f\u00fcr Jugendliche attraktiv? Wie gelingt es, Jugendliche im Alter von 12-21 f\u00fcr technische Themen und Berufswege zu begeistern? Diese Fragen stellen sich heute viele Unternehmen und Initiativen. Das Projekt sciencEmotion der HTW Chur geht, auf Basis von eigenen neuen wissenschaftlichen Untersuchungen, direkt auf Jugendliche zu und bezieht sie [&hellip;]"}